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7月7日，南京林業(yè)大學(xué)“千鄉(xiāng)萬村”美麗中國環(huán)保實踐團隊在人文學(xué)院李雪菲和楊涵宇老師的帶領(lǐng)下，來到安徽省廣德縣開展了以“保護環(huán)境，共建美麗鄉(xiāng)村”為主題的社會實踐活動。

深入鄉(xiāng)村調(diào)查環(huán)�，F(xiàn)狀 走進村民暢聊環(huán)保理念

環(huán)保實踐小分隊第一站來到了廣德縣下寺鄉(xiāng)，通過調(diào)查問卷和深入訪談的形式，了解本地區(qū)近年來整體的環(huán)境狀況。隊員們深入到鎮(zhèn)里街道的家家戶戶開展問卷調(diào)查，“我覺得我們這邊環(huán)境還不錯，但是也有一些輕度污染”“常年在外打工，不怎么關(guān)心環(huán)境問題”“我第一次見到你們這樣的調(diào)查走訪，環(huán)保宣傳很有必要，我們希望自己的居住環(huán)境更好”。根據(jù)問卷和訪談結(jié)果看出農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境保護問題亟待引起重視。當(dāng)?shù)氐孛�也積極配合并支持實踐小分隊的各項實踐活動，他們表示活動的開展將有利于提高本地村民環(huán)境保護意識，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

多形式傳遞綠色意識 小課堂描繪綠色家園

秉持著“樹立環(huán)保意識要從娃娃抓起”的理念，小分隊召集了周圍村鎮(zhèn)的五十多名小朋友開展了具有針對勝的環(huán)保宣傳活動。隊員們給孩子們播放了紀(jì)錄片《穹頂之下》，其中，在講述到環(huán)境問題愈發(fā)嚴(yán)重時，有個小朋友高高舉手說道：“我喜歡藍天白云，它們有一天會消失嗎？”稚嫩的話語表達出孩子們守護綠色家園的美好心愿。隊員們還為小朋友們講解環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重后果，普及如何進行環(huán)境保護的相關(guān)知識，讓他們在輕松愉悅的課堂中樹立起環(huán)保意識，創(chuàng)造美麗的家園。

隊員們在宣傳活動過程中發(fā)現(xiàn)，五十多個小朋友中有一部分是留守兒童，為了讓他們?nèi)谶M一個溫暖的集體，隊員們別出心裁地在活動室里開展了手工小課堂，讓小朋友們在畫紙上畫出自己認(rèn)為最美的綠色家園，孩子們拿起畫筆認(rèn)真地描繪，一張張圖畫，承載著孩子們深深的思念和他們向往的美好家園。

科普環(huán)保知識 共建美麗鄉(xiāng)村

在大范圍的問卷調(diào)查和深度訪談之余，隊員們還不忘隨時隨地科普環(huán)保知識，他們把精心制作的宣傳海報張貼到了下寺鄉(xiāng)、邱村鎮(zhèn)、肖家灣村等地的宣傳欄上，吸引了過往村民的駐足觀看。同時在多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)挨家挨戶發(fā)放環(huán)保知識折頁和掛歷，希望村民們能在日常生活中潛移默化地接受環(huán)境保護的知識，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。

在普及環(huán)保知識的過程中，隊員們還偶遇到了一位來自坦桑尼亞的外國志愿者，一名隊員用英語問道：“你覺得本地區(qū)環(huán)境狀況如何？”他聽后用蹩腳的中文笑著說道：“馬馬虎虎�！敝車�的人被他逗的哈哈大��，但是在笑聲背后更需要關(guān)注的是如何增強人們的環(huán)保意識，建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村。

環(huán)保，不是一句口號，不是一個人的事情，它需要我們每一個人的關(guān)注與參與。從我做起，從孩子做起，我們應(yīng)該樹立起環(huán)保意識，認(rèn)真踐行環(huán)保理念，為了建設(shè)更美好的鄉(xiāng)村，為了我們共同生存的家園。

“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)�？破招袆印笔怯芍袊�環(huán)境科學(xué)學(xué)會自2003年發(fā)起，環(huán)境保護部、中國科協(xié)和科技部支持的大型農(nóng)村環(huán)�？破展�益活動��南京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院團委積極響應(yīng)號召，開展活動已經(jīng)有第四個年頭了。（撰稿 黃紫墨）